网络信息技术副学士学位

资讯科技副学士

获得一个学位是很重要的，它可能会带来职业机会，并作为获得学士学位的第一步. CTU的信息技术副学士学位对这两方面都有帮助.

In this program, 您可以学习与IT合作的基础知识，以支持各种业务和行业的运营目标. 这些相关的、理想的技能也适用于IT学士学位.

CTU的信息技术副学士:

与CTU头两年的记录一致信息技术理学学士学位
CTU是否有快速通道^™ exams available, 一系列的迷你模块，旨在测试你的知识的关键课程目标, 让你有机会获得你已经知道的大学学分
只在奥罗拉和科罗拉多斯普林斯的科罗拉多校区提供吗

在反恐组，工作的成年学生是第一位的. 符合条件的人可以获得助学金和奖学金, CTU的学位是既可以获得又负担得起的. 在下面了解更多信息或填写表格与招生顾问交谈.

相关院校/课程认可
CTU是由高等教育委员会认证的机构.hlcommission.org

CLASSES START

2023年2月21日
April 04, 2023
May 09, 2023

TOTAL CREDITS

程序的可用性

Colorado Springs

Program Details

估计学费和毕业日期

这个冰球突破豪华版的总学费将根据你的教育需求而有所不同, 现有的经验, 还有其他因素.
估计你的花费，潜在的节省和毕业日期
Program Overview

信息技术科学副学士课程旨在提供关于如何与信息和技术合作的基本知识，以支持公司在各种业务和行业中的运营目标. 本副学士课程涵盖资讯科技理学学士及资讯系统管理理学学士课程前两年的课程要求.

本课程不提供额外的执照或认证. As such, CTU尚未确定在任何州或司法管辖区获得执照或认证的先决条件.

计算机科学、工程与技术学院“，

通过创新的行业当前课程和技术支持的以学生为中心的教学, 计算机科学学院, 工程和技术使学生变得有动力, creative, ethical, 以及能够解决计算机科学挑战的熟练专业人员, 计算机/电子工程, 和信息技术，以满足数字经济的需求.

学位要求

课程:通识教育

Credits

Course Title	课程描述	Credit Hours
COMS105 本课程探讨有效人际沟通的重要性. 这门课程包括:人际交往如何影响一个人, 如何识别不同的沟通方法，并通过有效的沟通建立和维护个人和职业关系.	人际沟通	4.5
ENGL104 ENGL104是为培养学生的声音能力而设计的两门作曲课程中的第一门, 建立写作信心, 培养他们的写作和批判性思维能力. 学生将有机会练习如何适应不同的读者, purposes, and platforms, 并将能够探索他们所做的选择如何影响他们书面交流的意义和成功. 本课程探讨如何运用写作过程来撰写清晰的文章, 适合各种读者和目的的有组织的文章. 这门课程介绍了个人写作中清晰和有说服力的重要性, professional, 以及学术背景.	书面交流入门	4.5
ENGL105 ENGL105是写作系列的最后一门课程，以ENGL104的写作技巧为基础. In this course, 学生们继续练习不同语境下的写作, purposes, and audiences. 整个课程, 学生通过使用数字工具和资源，根据CTU APA指南识别和引用可信的来源，将研究纳入他们的写作.	专业书面交流	4.5
HIST101 本课程主要针对关键人物, 社会实验, 以及继续影响我们生活的技术. 特别关注的是20世纪下半叶和美国新千年的开端——这段时间, 透过历史的镜头, 两者都让我们停下来，并激发我们对未来的希望.	现代美国历史:1950年到21世纪	4.5
HUMELE	人文选修课	4.5
MATH109 《冰球突破豪华版登录官网》旨在为学生提供关键的数学工具，帮助他们在技术领域取得成功. 本课程以算术运算的复习开始，包括线性方程等主题, polynomials, 有理方程. In addition, 学生有机会应用这些概念，因为他们制定了重要的解决问题的策略，在专业领域的成功.	代数概论	4.5
MATH112 本课程旨在回顾初级代数的概念，并向学生介绍在技术职业领域中使用的额外代数概念. 学生将有机会培养成功所必需的解决问题的能力. 本课程介绍函数及其性质，以及函数与函数图之间的关系. 研究了求解各种方程的技术, 并引入矩阵来求解线性方程组..	大学解析代数	4.5
PHIL101 本课程旨在使学生对道德伦理的理论和概念有基本的了解. 这些活动和讨论鼓励学生通过识别和应用道德和伦理理论来探索和解决伦理困境. 学生也将被鼓励从文化角度解释他们的推理, professional, 以及个人观点. 各种伦理问题和方法将被探讨, 学生在各种工作和生活场景中评估道德困境.	伦理学概论	4.5
SCI101 本课程向学生介绍物理、生命和地球科学. 学生有机会探索科学批判性思维的原理. 运用科学方法, 以及其他定量和定性的方法, 学生可以对现实世界得出有意义的结论.	科学概论	4.5
SCI103 这是对科学概论课程的补充. 因为这门课程探讨了科学思维和由此产生的技术如何改变了现代生活, 本实验室将为学生提供不同科学方法的经验, 例如:生物学, chemistry, physics, 地质学与天文学. 这个实验室将专门用于扩展科学概论课程每个单元的学习, 旨在提供经验，加深学生对科学方法和提出问题和解决问题的方式的熟悉.	科学与技术-实验室课程	1.5
SCI201 本课程分析自然环境与人类活动之间的相互关系. In this course, 向学生讲授自然资源的保存和养护，以及自然环境相对于地球承载能力的恢复力. Furthermore, 学生将探索与环境伦理相关的主题，并将可持续性原则应用于影响自然资源和生物多样性的问题. Finally, 本课程将通过个人和群体的行为改变和环境法规，教授整体的方法来学习环境问题和恢复.	环境科学与可持续发展	4.5
SCI203 本课程旨在成为一个实践学习经验，补充环境科学和可持续发展课程. 实验室包括基于问题的活动和批判性思维项目，旨在帮助学生发展对构成环境科学和可持续发展领域的复杂问题的理解和欣赏.	环境科学与可持续性-实验室课程	1.5
SOCL102 本课程向学生介绍社会学的研究以及它如何应用于职业, community, and family. 社会学研究社会的本质，包括多元文化和社会互动的理论和原则. 本课程探讨社会组织的概念, 社会制度, 社会变化影响着日常生活.	介绍社会学	4.5
UNIV104 UNIV104旨在为学生在CTU的本科学术环境中取得成功提供基础. 本课程介绍有效的学术策略和资源，将其与职业规划方法相结合，可以用来追求未来的学术和职业目标.	学业和事业成功	4.5
	总学时:	57

Courses: Core

Credits

Course Title	课程描述	Credit Hours
CS126 在本课程中，学生将探索终端用户与UNIX操作系统的交互. 本课程介绍UNIX操作系统的基本特性, UNIX commands, UNIX文件系统, the UNIX shells, 和shell编程. 本文还对UNIX和Linux进行了比较.	Unix Fundamentals	4

CS250 本课程主要介绍数据库的设计、实现及数据库管理系统. 本课程涵盖的主题包括一些企业的概念和逻辑数据库设计, 使用数据库管理系统实现这些设计，并开发访问这些数据库的业务应用程序.	数据库系统基础	4
	or
CS251 本课程主要介绍数据库的设计、实现及数据库管理系统. 本课程涵盖的主题包括一些企业的概念和逻辑数据库设计, 使用数据库管理系统实现这些设计，并开发访问这些数据库的业务应用程序.	数据库系统基础	4

CSS150 本课程为计算机系统安全的研究打下基础. 本课程围绕信息安全公共知识体系的十个领域展开. 主题包括访问控制系统, 电讯及网络保安, cryptography, 运营安全和业务连续性以及灾难恢复计划. 学生将接触到安全管理实践，以及安全架构和模型安全法律, 调查与道德规范.	计算机安全概论	4
EM200 Web开发是一个广泛的领域，本课程为后续的Web相关课程提供了基本的基础. 本课程的重点是使用HTML5和CSS3(或更新的行业web标准)生成和操作实际的代码创建，以在web上构建/呈现内容. W3C提供与当前网页设计实践和标准相关的行业指南. Students employ, interpret, 使用notepad++或TextWrangler (Mac平台)或其他行业标准文本编辑器操作和生成HTML5和CSS3代码. 学生将学习互联网的历史, HTML网页标记语言的各种迭代到当前版本, HTML5. 使用级联样式表(CSS)语言格式化网页内容将被强调. 创建完整的一个或多个网站，利用网络元素的多样性将是必需的 .	网站开发简介	4
IT100 本课程旨在为学生提供有关信息技术的基础知识，因为它们涉及到各种业务需求的支持, 包括信息技术的基本方面, 相应的软件和硬件系统, 及其典型应用. 学生将学习如何理解这些IT基础知识和角色, 职业和专业发展, 法律和道德问题, 以及信息技术的新趋势.	资讯科技概论	4
IT106 本课程是研究程序设计逻辑和该逻辑在解决问题中的应用. 在课程中，我们将讨论和应用许多方法来解决问题，如步进算法, flow charts, truth tables, and pseudo-code. 学生将学习如何将现实生活中的问题转化为计算机程序能够解决的形式. 学生将学习和应用编程语言结构(即编程语言结构).e. 线性、分支、迭代、子程序等.)使用可视化工具. 这些技术和工具应该允许学生创建和设计编程逻辑，这将成为未来编程课程的基本技能.	编程逻辑概论	4

IT140 本课程介绍了操作系统的基本概念和专门的网络操作系统模型. 常用操作系统的基本原理, 客户机/服务器环境, 网络基础设施, 讨论了系统的理论模型和体系结构, 包括当今企业中使用的遗留操作系统平台和安全流程.	操作系统和客户端/服务器环境概论	4
	or
	IT Elective

IT204 本课程是为学生提供当前数据通信和网络技术基础的入门课程. 本课程提供硬件介绍, media, Ethernet, addressing, IP Configuration, components, 和网络的连接. 网络概念，如网络拓扑, 主要协议, 并介绍了网络管理和运行的基本功能.	网络基础	4
IT254 本课程向学生介绍电子表格应用程序. 在设计上有一个重点, format, functions, 以及解决实际问题的电子表格运算公式. 特别关注数据素养技能, 包括使用电子表格来阅读, interpret, organize, and present data.	电子表格应用程序	4
	总学时:	36

总学时:93小时

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课程开始于2023年2月21日*

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*开始日期可能因课程和地点而异.

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课程:通识教育

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